家長疑惑：為什么上幼兒園要面試

昨天，不少家長在排隊等候的同時，七嘴八舌地在那里議論，說現(xiàn)在上個好幼兒園不容易，拿起錢去交還要看對方收不收。

家長林女士說，以前只聽說小學(xué)升初中、中考、高考要經(jīng)過面試，現(xiàn)在只有兩歲的孩子上幼兒園也要面試。這樣做是為了什么？難道幼兒園還有升學(xué)率？

李女士則認(rèn)為，這樣的面試無聊，且太耽誤時間。因為才兩歲的孩子就參加什么面試，他們懂什么��？

還有位家長打趣地說：“難道是看娃兒長得乖不乖？長孬了的娃兒就上不到幼兒園喲！”惹得眾人一陣大笑。

園方回答:不是對孩子“挑三揀四”

“入園面試主要是看看孩子的膽量、認(rèn)生情況，以及家庭的撫養(yǎng)情況，以便于對孩子的性格、行為習(xí)慣有一些簡單的了解。”幼兒園負(fù)責(zé)招生的宋萍老師否認(rèn)了是因為生源太好而對孩子“挑三揀四”。

她說，以前曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一些生理或行為異常的孩子入園，給其他孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來許多麻煩，因此特別設(shè)了面試這一關(guān)進行鑒別，以便及時建議那些特殊兒童進入專門的幼兒園。這樣的做法也是為了給大多數(shù)孩子和家長負(fù)責(zé)。

宋萍表示，增設(shè)面試的環(huán)節(jié)還有一個目的，就是讓孩子提前感受幼兒園集體生活的方式，讓老師們提前發(fā)現(xiàn)他們的生活習(xí)慣中不妥的地方，以幫助孩子及早適應(yīng)幼兒園。

初步了解利于培養(yǎng)孩子

●對于園方來說，通過面試可對孩子有一個初步的了解，有助于老師在后期工作時找到相應(yīng)解決辦法。對于家長來說，也有利于培養(yǎng)孩子的智商和情商。

雙向選擇并非測試孩子

●幼兒園有自己的辦園理念和明確的教學(xué)主張，隨著幼兒園特色辦學(xué)的多樣化、家長需求的多元化，面試也成為雙向的選擇。在面試過程中交流是重要的，而非測試孩子。

公辦幼兒園生源太好了

●目前幼兒園的資源不均衡，公辦幼兒園報名人數(shù)過多，超過該地區(qū)的適齡兒童，入園面試是無奈之舉，也是為了公平，就希望通過面試的方式進行選拔。

入園面試不能彰顯公平

●大多數(shù)幼兒園面試依靠有經(jīng)驗的老師的觀察和判斷，即使有標(biāo)準(zhǔn)，人為的空間還是很大，另外孩子短暫的面試也有偶然性，很難確定一個完全客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，不能彰顯公平。

遭淘汰了又到哪里入園

●既然是面試，肯定會存在著淘汰的問題，孩子又該在哪里去上幼兒園呢？

會給家長帶來心理負(fù)擔(dān)

●面試遭淘汰對兩歲的孩子們來說可能不會有任何影響，反倒是對家長會造成一定的影響，家長會覺得自己能力不夠，讓孩子輸在了起跑線上，從而產(chǎn)生一種虧欠心理，容易尋找補償溺愛孩子。（重慶晚報記者 湯寒鋒 史宗偉 攝影報道）