近日，有河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院的學(xué)生在河源當(dāng)?shù)卣搲瘓?bào)料說，強(qiáng)制僅讀大二的學(xué)生到指定商店、流水線進(jìn)行長達(dá)四個月的實(shí)習(xí)，不實(shí)習(xí)不給學(xué)分，實(shí)習(xí)待遇很差，且不讓學(xué)生自主選擇其他實(shí)習(xí)單位，質(zhì)疑學(xué)校是利用學(xué)生為工廠提供廉價勞動力。該帖隨后被轉(zhuǎn)載至天涯、貓撲等大型論壇，引起網(wǎng)友圍觀。
昨日，該學(xué)院負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時回應(yīng)稱，學(xué)生實(shí)習(xí)是“按照省里規(guī)定統(tǒng)一安排”，實(shí)習(xí)期間的補(bǔ)貼、假期也由企業(yè)來統(tǒng)一管理。但記者查閱有關(guān)規(guī)定發(fā)現(xiàn)，規(guī)定中允許“學(xué)生自主尋找實(shí)習(xí)單位”，并未規(guī)定學(xué)校“強(qiáng)制”要求學(xué)生到統(tǒng)一單位實(shí)習(xí)。
待遇低崗位差，學(xué)生很不滿
本月16日，一條題為“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)制學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)”的帖子出現(xiàn)于河源論壇，并被管理員置頂。據(jù)了解，報(bào)料網(wǎng)友“007中國版2010”是該校工商管理學(xué)院的一名大二學(xué)生。他在帖子中指出，學(xué)院往年也對學(xué)生實(shí)行強(qiáng)制實(shí)習(xí)，今年更是將原本的3個月時間延長至4個月。而更令學(xué)生感到氣憤的是，學(xué)校強(qiáng)制安排的實(shí)習(xí)單位主要是商場、流水線，且不讓學(xué)生自主尋找實(shí)習(xí)工作。
該學(xué)院一名大二學(xué)生在接受記者采訪時表示，到商場實(shí)習(xí)的月工資約為1050元，不包吃，工作地點(diǎn)是在深圳、廣州。“在一線城市，每個月1050元的工資扣除伙食、車費(fèi)，還能剩下多少？這點(diǎn)錢都不知道怎么活。”該同學(xué)在網(wǎng)帖中質(zhì)疑道。此外他還透露，學(xué)校所謂的“流水線”實(shí)習(xí)其實(shí)就是河源高新區(qū)流水線的“普工”，每個月只有800塊錢，晚上還經(jīng)常要加班。“同學(xué)們都在懷疑學(xué)校這是在為那邊的工廠提供廉價勞動力”。
工商管理學(xué)院另一名學(xué)生向記者證實(shí)，大二專業(yè)實(shí)習(xí)有三種去處，絕大部分是去河源市新天彩科技有限公司，做流水線上電子產(chǎn)品組裝的活。二是去廣州、深圳、惠州三地的人人樂超市，女生做收銀員，男生做防損員。三是在一些賣場做導(dǎo)購員，但能夠去這樣較好崗位的人很少。“且不說這種做工人的實(shí)習(xí)對學(xué)習(xí)知識有沒有幫助，但一般高校只有在畢業(yè)時安排實(shí)習(xí)，沒有專業(yè)實(shí)習(xí)，而我們不僅有大二這次實(shí)習(xí)，大三還有一次專業(yè)實(shí)習(xí)，找工作之前很多同學(xué)還得去實(shí)習(xí)，我們到底是來上學(xué)的還是實(shí)習(xí)的？”
記者隨后在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，幾乎每年九月十月份都有該校學(xué)生對此事抱怨牢騷。有同學(xué)在網(wǎng)帖中指出：“學(xué)校之前明明已經(jīng)說好讓我們自主出去找實(shí)習(xí)單位的，現(xiàn)在卻出爾反爾，不但不讓我們回自己城市找實(shí)習(xí)單位，還強(qiáng)制我們接受學(xué)校安排，去那些跟他們合作的商場和工廠的地方實(shí)習(xí)。”這位同學(xué)還認(rèn)為，學(xué)校強(qiáng)制為他們安排的實(shí)習(xí)工作并不能讓他們學(xué)到更多的技術(shù)，“派我們到工廠當(dāng)雜工或者到商店當(dāng)服務(wù)員，學(xué)到的東西還不如我們自己找的單位多”；“學(xué)校卻要硬性規(guī)定我們要去他們安排的企業(yè)去做專業(yè)對不上口的勞工”。有同學(xué)甚至質(zhì)疑，學(xué)校是通過這種方式來賺工資差額，從中“撈油水”。
統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，防學(xué)生偷懶？
昨日下午，記者致電河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院求證此事，該校工商管理學(xué)院院長俞彤在采訪中對學(xué)生質(zhì)疑做了回復(fù)。
俞彤表示，組織大二學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)完全是遵循課程安排，即“專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”，為期約四個月。此外學(xué)生在大三時還有一次“專業(yè)實(shí)習(xí)”，兩次實(shí)習(xí)都是為了讓學(xué)生更好地將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，并且都有學(xué)分的要求。
面對同學(xué)在網(wǎng)上的抱怨，俞彤坦言，在實(shí)習(xí)這項(xiàng)工作當(dāng)中，學(xué)生怨言最大來自“校方集中統(tǒng)一管理”這一模式。但校方這樣做是為了照顧大部分同學(xué)的利益，為全體同學(xué)找到更加合適的實(shí)習(xí)單位。同時這也是按照廣東省實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例做出的安排，《條例》規(guī)定，高職學(xué)校要對學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做出統(tǒng)一安排。學(xué)校以前也試過讓學(xué)生自主尋找實(shí)習(xí)單位，“但有些學(xué)生竟然在家里睡大覺，之后隨便找個印章應(yīng)付了事。為了加強(qiáng)管理，學(xué)校決定此后對學(xué)生的實(shí)習(xí)做出統(tǒng)一管理”。
俞彤證實(shí)了派學(xué)生到廣州、深圳等大城市的超市參加實(shí)習(xí)一事。據(jù)介紹，該校工商管理學(xué)院的實(shí)習(xí)項(xiàng)目主要是與“人人樂超市”及“大合福”合作。“每年實(shí)習(xí)前我們都會與企業(yè)簽署三方協(xié)議，為學(xué)生購買保險，以保障學(xué)生的合法權(quán)益”。
“但關(guān)于補(bǔ)貼、假期等問題，一般都是由企業(yè)來管理安排的。”俞院長介紹，學(xué)生到這些企業(yè)實(shí)習(xí)的都是“基層崗位”，學(xué)校也積極為他們爭取了一部分補(bǔ)貼。在實(shí)習(xí)管理方面，簽訂三方協(xié)議，也從多方面保障了實(shí)習(xí)學(xué)生的權(quán)益。
記者在廣東教育廳網(wǎng)站查詢了《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)條例》，文件中規(guī)定“見習(xí)堅(jiān)持個人自愿參與、政府扶持幫助、社會共同參與的原則……學(xué)生實(shí)習(xí)一般由學(xué)校統(tǒng)一組織。學(xué)生要求自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)學(xué)校同意。學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師掌握實(shí)習(xí)情況，統(tǒng)一管理和考核”。規(guī)定中并未授權(quán)學(xué)校“強(qiáng)制要求到統(tǒng)一單位實(shí)習(xí)”。
學(xué)校可索要“實(shí)習(xí)管理費(fèi)”
昨日下午，記者以教師身份致電深圳人人樂超市人事部。
該部門的劉先生證實(shí)，他們每年都會與高職院校合作實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，并簽訂三方協(xié)議。“實(shí)習(xí)生的工資補(bǔ)貼、工作時長等內(nèi)容都在協(xié)議里寫得清清楚楚的”。據(jù)悉，按往年經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)生的工資補(bǔ)貼發(fā)放并不會通過學(xué)校。企業(yè)會要求每個實(shí)習(xí)生開辦一張當(dāng)?shù)劂y行卡，以便公司直接把補(bǔ)貼打進(jìn)學(xué)生個人賬戶。此外，協(xié)議還規(guī)定，實(shí)習(xí)生每周至少有1天的假期，“但并不一定在周末，要看具體輪班的情況”。
據(jù)介紹，到人人樂超市參加實(shí)習(xí)的學(xué)生一般會被安排到門店擔(dān)任服務(wù)員、收銀員等工作。“超市實(shí)行的是兩班倒，早班為7：30至14：30，晚班是15：00至22：00，中間包括半個小時的吃飯時間。若遇到國慶、春節(jié)等長假，我們都會按照規(guī)定讓實(shí)習(xí)生放假。當(dāng)然，實(shí)習(xí)生也可以主動要求加班，我們會按三倍工資結(jié)算補(bǔ)貼。”他同時表示，實(shí)習(xí)生如想調(diào)整放假時間，也可向門店主管遞交申請。
至于學(xué)校能否從學(xué)生的補(bǔ)貼中賺取差額，劉先生透露，“一般情況下，學(xué)校會向?qū)W生收取實(shí)習(xí)生管理費(fèi)，學(xué)生的補(bǔ)貼金額都是扣除這個費(fèi)用后的數(shù)目”。當(dāng)記者進(jìn)一步追問時，劉先生稱，過去通常按每人100-200元收取，但這個具體額度“可以談”。“如果學(xué)校有特殊的要求，想提高實(shí)習(xí)管理費(fèi)，經(jīng)過商談后我們可以向公司高層提出要求。”劉先生說道，不過他也表示，以其經(jīng)驗(yàn)，校方很少主動提及這方面的要求。（記者 蔣哲 實(shí)習(xí)生 許漪淳 肖桂來）
