中小學(xué)生集體出游感受大自然，曾是很多人的美好回憶。時下正值秋游的好時節(jié)，然而，記者最近在省城找了一圈，卻難覓組織秋游的中小學(xué)校。是什么讓集體旅游等戶外活動遠(yuǎn)離中小學(xué)生？學(xué)校給出的答案是：安全第一，學(xué)生傷不起！
(江西)南昌市西湖區(qū)近日宣判一起校園傷害賠償案，更是引起了有識之士的憂慮。11月8日，省社科院的專家擔(dān)心，家長正常維權(quán)無可厚非，但個別過度維權(quán)會讓學(xué)校“因噎廢食”，一切“安全第一”，讓本該生龍活虎的校園死氣沉沉。
“出了事”學(xué)校一般賠一半
小紅(化名)是一名女生，去年9月進(jìn)入南昌市西湖區(qū)朝陽小學(xué)讀一年級。開學(xué)沒幾天的一個課間，她在教學(xué)樓一樓臺階處摔傷右手，后被鑒定為十級傷殘。家長以學(xué)校對此事負(fù)有監(jiān)管責(zé)任且處理此事的態(tài)度十分消極為由，索賠殘疾賠償金、精神損害撫慰金等共7.5萬元。
經(jīng)過一番辯論，南昌市西湖區(qū)人民法院近日對此案進(jìn)行宣判，認(rèn)定小紅父母和學(xué)校都有教育和監(jiān)管不到之處，各負(fù)50%責(zé)任。學(xué)校承擔(dān)小紅總損失6.6萬元的一半，即3.3萬元。
8日，朝陽小學(xué)校長萬長明接受記者采訪時說，對于判決結(jié)果，他不便評價，畢竟學(xué)生在學(xué)校受到了傷害，但3萬多元的賠償金對學(xué)校不是個小數(shù)目。
“學(xué)校承擔(dān)一半責(zé)任，現(xiàn)在成為一種慣例。”江西云龍律師事務(wù)所律師范先沫說，學(xué)校承擔(dān)學(xué)生在校時的監(jiān)護(hù)責(zé)任，這個判決沒有問題。但令人擔(dān)憂的時，校園損害賠償案件逐年上升，不管學(xué)生是在什么情況下受到傷害，多數(shù)家長都希望學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任。
梳理近年來該院受理的校園損害案，西湖區(qū)人民法院副院長吳凡云總結(jié)出的規(guī)律是，多數(shù)家長不能理性維權(quán)，7成以上案件起訴前后會到學(xué)校糾纏，9成以上家長提出高額訴訟請求，即使是在正常體育競賽中受到傷害，也未見家長主動承擔(dān)損失。
“圈養(yǎng)”讓孩子對體育沒興趣
采訪中，朝陽小學(xué)校長萬長明提起了一件讓他心有余悸的事：去年一個中午放學(xué)時間，兩名六年級學(xué)生在校外打乒乓球時發(fā)生打斗留下皮外傷，隨后兩個孩子自己握手言和，老師發(fā)現(xiàn)之后并未深究。
誰料，第二天，一名家長認(rèn)為自家孩子吃了虧，三天兩頭到學(xué)校來，要學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任�？吹綄W(xué)校不予回應(yīng)，家長還鬧到上級教育主管部門，學(xué)校無奈只得認(rèn)栽，老師提著禮品上門看望孩子才算作罷。
“現(xiàn)在的家長維權(quán)意識這么‘強(qiáng)’，學(xué)校的自我保護(hù)意識也跟著水漲船高了。”青云譜區(qū)育英學(xué)校校長涂序健說，在提醒學(xué)校做好安全管理之外，更多學(xué)校采取保守的做法。
“不要隨便到運動器材上玩”、“不要追逐打鬧”、“不做不安全的活動和危險游戲”、“在校園內(nèi)不奔跑不沖撞”……在南昌的中小學(xué)校園內(nèi)，類似的校紀(jì)班規(guī)隨處可見。
更要命的是，為了防止發(fā)生安全事故，南昌一些學(xué)校在事故多發(fā)的體育課上做起文章：跳箱有危險不搞了，擲鉛球有危險也不搞了，連跳山羊都慘遭淘汰……對抗性的籃球和足球比賽，更是難得一見，“每天鍛煉一小時”成為空話。
如此一來，被寄予厚望的體育課變成“象征性運動”，比如做做廣播體操、集體跑跑圈、打打羽毛球。如今，隨便走進(jìn)南昌的哪所中小學(xué)，體育老師帶隊熱身后，三五成群坐在操場邊上聊天的場面隨處可見。
“體育課根本不好玩，還不如上語文數(shù)學(xué)課。”在一所學(xué)校采訪時，一名正在上體育課的五年級男生對記者說。
“圈養(yǎng)”讓孩子輸在起跑線上
采訪中，一名家住紅谷灘、對校園體育不滿的家長提出質(zhì)疑，孩子本來就是活潑好動的，奔跑、鍛煉和游戲是他們的天性，學(xué)校為什么要剝奪這些呢？“圈養(yǎng)”的孩子會有用嗎？
這名家長說，她的孩子午餐在學(xué)校托管，飯后孩子被統(tǒng)一安排到教室寫作業(yè)，一直到下午上課前，才被允許“放風(fēng)”半小時，有時老師忘記了，甚至連上廁所的時間都沒有。
一位不愿透露姓名的小學(xué)校長承認(rèn)，校園意外傷害一旦發(fā)生，輿論往往認(rèn)為，只要是學(xué)生在校園內(nèi)受傷，學(xué)校就應(yīng)該負(fù)完全責(zé)任，這讓學(xué)校對學(xué)生安全有些矯枉過正，“但這是最安全的做法”。
據(jù)了解，為解決學(xué)校的“難題”，從去年開始，南昌中小學(xué)除了在學(xué)生中鼓勵參保每學(xué)年60元的“意外傷害保險”外，政府還專門出資為學(xué)校購買了“校方責(zé)任保險”，以應(yīng)對在學(xué)校遭遇重大索賠的困境。
“‘圈養(yǎng)’學(xué)生有深層次的社會原因，學(xué)校有了責(zé)任保險并不會立即讓校長們甩開手腳辦教育。”省社科院社會學(xué)研究所副所長鄧虹說，很多家長過分溺愛孩子，稍微一運動，就感覺傷不起，一有點頭痛腦熱，就感覺天就要塌了，也讓學(xué)校的“圈養(yǎng)”得到縱容和默許。
鄧虹說，“圈養(yǎng)”會讓孩子們身體孱弱，讓勇敢、冒險和挑戰(zhàn)精神與他們絕緣，如果社會沒有改變這種現(xiàn)狀的憂患意識，那我們的下一代才真是輸在了起跑線上。(記者張緒鴻 實習(xí)生楊紅)
