倉(cāng)庫(kù)改造成的教室內(nèi)，還放著學(xué)生的書(shū)包。本報(bào)記者 王瑞鋒 張永生 攝
因校舍被認(rèn)定不安全，租賃合同到期后，出租方拒絕續(xù)租，昨日，位于海淀區(qū)海淀鄉(xiāng)樹(shù)村的打工子弟學(xué)校綠園小學(xué)被迫關(guān)閉，校內(nèi)800余名學(xué)生面臨失學(xué)。對(duì)此，海淀鄉(xiāng)文化服務(wù)中心工作人員表示，因雙方合同為自愿行為，鄉(xiāng)政府無(wú)權(quán)干涉。
學(xué)校被關(guān)學(xué)生面臨失學(xué)
昨日是綠園小學(xué)被限期搬離的最后期限。上午8時(shí)許，大隊(duì)幾名工作人員用鐵鏈，把綠園小學(xué)的大門(mén)鎖住。
綠園小學(xué)位于小清河路北側(cè)，校舍由三排簡(jiǎn)易的倉(cāng)庫(kù)庫(kù)房改造而成，每一間倉(cāng)庫(kù)都由木板做隔斷，分成幾個(gè)教室。校長(zhǎng)張曉虎介紹，目前全校一年級(jí)到六年級(jí)共有810多名學(xué)生，都是來(lái)京務(wù)工人員的子女。
昨日上午，副校長(zhǎng)劉明望用黃色的椅子在操場(chǎng)上擺出“SOS”的字樣。他說(shuō)，10日是綠園小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，學(xué)校也沒(méi)辦法，希望有人能幫幫孩子，“他們馬上要失學(xué)了�！�
“學(xué)校辦得不錯(cuò)，我們鎖門(mén)也是因?yàn)楣ぷ�，迫不得已�！贝箨?duì)工作人員表示。
校舍存隱患致未能續(xù)租
校長(zhǎng)張曉虎說(shuō)，綠園小學(xué)成立于1995年，最早專為接收在京郊打工的菜農(nóng)子女而建。學(xué)校先后因房屋拆遷搬遷多次，2005年和海淀鄉(xiāng)樹(shù)村簽訂了校舍租賃合同，校舍由樹(shù)村大隊(duì)的倉(cāng)庫(kù)改建而成，合同一年一簽，“每年租金兩萬(wàn)元，從學(xué)生學(xué)費(fèi)里繳納�！�
張曉虎說(shuō)，去年年底，區(qū)和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)曾到學(xué)校視察，認(rèn)為學(xué)校校舍存在安全隱患，不允許再辦。事后，學(xué)校根據(jù)整改意見(jiàn)，通過(guò)各種渠道籌集了20余萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的管線進(jìn)行改造，還給教室安裝了空調(diào)和暖氣，但仍然被樹(shù)村村大隊(duì)告知，7月9日合同到期后不再續(xù)租。雙方協(xié)商未果，限學(xué)校昨日搬走。
昨日，樹(shù)村大隊(duì)書(shū)記劉紅旗在短信中告知張曉虎，不再續(xù)租的原因是“區(qū)安監(jiān)局、教委及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次提出該校不安全�！�
無(wú)權(quán)干預(yù)但可幫助分流
昨日下午，海淀鄉(xiāng)文化服務(wù)中心一名羅姓主任告訴記者，由于綠園小學(xué)關(guān)停一事，主要涉及房屋租賃，鄉(xiāng)政府無(wú)權(quán)干預(yù)，只能是學(xué)校與村大隊(duì)協(xié)商解決。鄉(xiāng)政府表示，可以幫助學(xué)生分流到公辦學(xué)校就讀，但需要補(bǔ)全手續(xù)，目前尚沒(méi)有實(shí)際進(jìn)展。
昨晚，記者試圖聯(lián)系樹(shù)村大隊(duì)書(shū)記劉紅旗，但截至記者發(fā)稿時(shí)，對(duì)方電話始終無(wú)法打通。
- 講述
“想進(jìn)公辦學(xué)校沒(méi)那么容易”
7月9日，樹(shù)村大隊(duì)通知校方不再續(xù)租后，張曉虎曾給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封信，表示學(xué)校會(huì)尋找新的校舍，以便讓學(xué)生繼續(xù)上學(xué)。
昨日上午10時(shí)，家長(zhǎng)黃女士通過(guò)門(mén)縫進(jìn)入校園，詢問(wèn)張曉虎學(xué)校能否如期開(kāi)學(xué)。
黃女士來(lái)自四川，在北京打工十多年，“女兒11歲，開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)，現(xiàn)在公辦學(xué)校的申請(qǐng)日期已經(jīng)過(guò)了，如果這邊開(kāi)不了學(xué)，孩子就要失學(xué)了。”
“每天都有幾十個(gè)家長(zhǎng)打電話或者到學(xué)校，問(wèn)我能不能開(kāi)學(xué)。但是找遍了周?chē)拇遄�，沒(méi)有適合做校舍的房屋�！睆垥曰o(wú)奈地說(shuō)。
家長(zhǎng)徐先生說(shuō)，他有三個(gè)孩子，其中兩個(gè)都在綠園上學(xué)，“來(lái)檢查的人說(shuō)學(xué)校有安全隱患，我們也知道這個(gè)學(xué)校條件不好，但不在這上學(xué)，我們的孩子能去哪兒？”
徐先生說(shuō)，他和妻子經(jīng)營(yíng)一個(gè)小賣(mài)部，附近有兩所打工子弟學(xué)校和一所公辦學(xué)校，距離他現(xiàn)在的住處都差不多，“在打工子弟學(xué)校里，綠園小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量最好，雖然公辦學(xué)校更好，但我們進(jìn)不去�！�
他表示，想進(jìn)公辦學(xué)校，必須有“五證”，辦五證本來(lái)很容易，但因不在自己的老家，就要費(fèi)些周折，甚至要托人。
“我的朋友想給自己的孩子轉(zhuǎn)去公辦學(xué)校，公辦學(xué)校說(shuō)需要五證，他就給孩子辦了五證，后來(lái)學(xué)校說(shuō)要‘捐款’，將近兩萬(wàn)元錢(qián)，其實(shí)就是借讀費(fèi)�！毙煜壬f(shuō)，他朋友的孩子最終也沒(méi)能去成公辦學(xué)校。
家長(zhǎng)曹女士說(shuō)，除了進(jìn)公辦校難以外，外來(lái)務(wù)工人員的住處一般都不固定，“今天辦好了，明天說(shuō)不定又搬家了，我們這段就一直在搬來(lái)搬去，給孩子找公辦學(xué)校費(fèi)勁，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不合適�！�
- 追問(wèn)
1 800余名學(xué)生如何安置？
昨日，海淀鄉(xiāng)文化服務(wù)中心羅主任說(shuō)，學(xué)校關(guān)停后，800名學(xué)生可以分流到周邊的公立學(xué)校，鄉(xiāng)政府可以向打工家庭開(kāi)具借讀證明，“但是有些外地家長(zhǎng)可能不愿去公立學(xué)校，一是因?yàn)榇蚬ぷ拥軐W(xué)校學(xué)費(fèi)比較便宜，二是孩子有可能是超生的，無(wú)法入學(xué)，只能上打工學(xué)校�！�
一名徐姓家長(zhǎng)說(shuō)，外地學(xué)生想要申請(qǐng)北京的公辦學(xué)校，需要提供包括在京暫住證、在京實(shí)際住所居住證明、在京務(wù)工就業(yè)證明、戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具的在當(dāng)?shù)貨](méi)有監(jiān)護(hù)條件的證明、全家戶口簿在內(nèi)等多份證明文件。
“我們的孩子去東北旺小學(xué)報(bào)名面試，面試后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們等拿到了借讀證明再答復(fù)。周一我們拿到證明后再去的時(shí)候，那邊就說(shuō)學(xué)生已經(jīng)招滿了�！毙煜壬f(shuō)，事實(shí)上，很多家長(zhǎng)忙于工作，很難做到“五證齊全”。
綠園小學(xué)校長(zhǎng)張曉虎認(rèn)為，公辦學(xué)校接收學(xué)生的數(shù)量有限，即便“五證齊全”，800名學(xué)生難以得到全部安置。
2 哪些因素致校舍存隱患？
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第十四條規(guī)定，辦學(xué)個(gè)人應(yīng)保證學(xué)校圍墻、校舍、場(chǎng)地等條件符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；保證教學(xué)樓等場(chǎng)所的消防條件符合國(guó)家安全規(guī)定；對(duì)確認(rèn)的危房，及時(shí)予以改造。第十八條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用。
昨晚，海淀區(qū)教委一名工作人員告訴記者，綠園小學(xué)校舍沒(méi)有取得消防許可證、電線外露、房屋年久失修、天花板破裂外翻，且有的教室學(xué)生數(shù)量嚴(yán)重超標(biāo)，“安全隱患太多，一旦發(fā)生火情，后果將不堪設(shè)想�！�
記者在學(xué)�？吹�，由于學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，綠園小學(xué)操場(chǎng)是一塊近百平米的水泥地，成堆的煤塊在操場(chǎng)旁邊的墻角堆成一米多高，由于用作教室的倉(cāng)庫(kù)年代久遠(yuǎn)，天花板已有松動(dòng)的跡象，而且門(mén)窗老舊，教室內(nèi)的隔斷墻也是用木板臨時(shí)搭建的。
由于教室面積較小，沒(méi)有位置擺放滅火器，十幾個(gè)滅火器只好擺在校門(mén)口一張老舊的桌子上。
- 專家建議
政府有責(zé)任幫學(xué)校達(dá)標(biāo)
昨晚，教育學(xué)者熊丙奇分析認(rèn)為，如果打工子弟學(xué)校硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)，存在各種安全隱患，政府有責(zé)任幫助其達(dá)標(biāo)，而不是一刀切的遣散。
“在目前教育資源分配不夠公平的前提下，打工子弟學(xué)校的存在，一定程度上緩解了政府的壓力，應(yīng)該寬容對(duì)待。”熊丙奇說(shuō)，只有當(dāng)正規(guī)學(xué)校能夠完全接納任何學(xué)生的時(shí)候，打工子弟學(xué)校才完成了它的使命。 (王瑞鋒 張永生)
