本科新生班主任大半有高級(jí)職稱
“今年我剛剛看到班主任名單的時(shí)候也嚇了一跳�！弊蛱�，浙大求是學(xué)院黨委書(shū)記、學(xué)工部部長(zhǎng)金海燕老師特別對(duì)比了一下去年和今年的班主任情況，發(fā)現(xiàn)，今年擔(dān)任本科新生班主任的共有206位老師，其中一位是中科院院士，22位是正教授，還有93位副教授�？傮w來(lái)說(shuō)，具有高級(jí)職稱的老師占本科新生班主任的56%。而去年，本科新生班主任共200位，其中正教授是13位，副教授55位，高級(jí)職稱老師的比例只有34%。
“院士擔(dān)任班主任在浙大是第一例�！苯鹄蠋熣f(shuō)，從前，浙大的班主任隊(duì)伍以年輕人為主力，近些年來(lái)，有更多年長(zhǎng)的高資歷老師加入了班主任行列。
“浙大是一所研究型大學(xué)，過(guò)去一直比較重視科研。近年來(lái)我們開(kāi)始引導(dǎo)全校師生重視本科生的教育工作。”金老師說(shuō)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講，培養(yǎng)學(xué)生是最重要的工作。
大學(xué)四年，班主任對(duì)學(xué)生的影響非常大，而班主任的層次高低對(duì)學(xué)生的影響也非常大，這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上還表現(xiàn)在生活和為人處事方面。
“高資歷的老師學(xué)術(shù)淵博，社會(huì)閱歷豐富，無(wú)論是指導(dǎo)學(xué)習(xí)，還是指導(dǎo)人生，都會(huì)讓學(xué)生受益很多。學(xué)校鼓勵(lì)一些大教授、知名教授給本科生上課、擔(dān)任本科生的班主任，多跟本科生接觸，”金老師說(shuō)，也許是這幾年的努力在學(xué)校形成了一種重視本科生的氛圍，在這樣的氛圍下，大家都提高了認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的教授、副教授樂(lè)意來(lái)給本科生當(dāng)班主任。
讓年輕老師有更多時(shí)間做科研
電氣學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師江全元今年也擔(dān)任了本科新生的班主任工作，這已經(jīng)是他當(dāng)班主任的第8個(gè)年頭了。
“我認(rèn)為，大學(xué)老師必做的有兩件事�！苯淌谡f(shuō)，其中一件就是做班主任，另外一件是給本科學(xué)生上課。
說(shuō)起班主任工作，很多老師往往會(huì)望而生畏，但在江教授眼里，這項(xiàng)工作并不是特別難。
“做班主任并不是事無(wú)巨細(xì)地去管學(xué)生，只要充分調(diào)動(dòng)好后備力量，就會(huì)比較輕松。”江教授說(shuō)，以藍(lán)田學(xué)園為例，這里有11個(gè)全職的輔導(dǎo)員，每個(gè)班又有9個(gè)班干部，每個(gè)本科新生班還配備有學(xué)長(zhǎng)組，而學(xué)生后面還有家長(zhǎng)這支強(qiáng)大的“后備軍”。這些都是班主任可以充分調(diào)動(dòng)的力量。
江教授現(xiàn)在是兩個(gè)本科班的班主任，十多個(gè)研究生、博士生的導(dǎo)師，在本科生、研究生中各教授一門課程，還擔(dān)任了求是學(xué)院藍(lán)田學(xué)園的黨總支書(shū)記兼學(xué)園主任的工作，但他還是把時(shí)間支配得游刃有余。
江教授認(rèn)為，年輕老師應(yīng)該花費(fèi)更多的精力去做科研，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，而教授反而應(yīng)該多做班主任。
對(duì)年輕老師來(lái)說(shuō)，他們有評(píng)定職稱的壓力，所以需要在科研方面投入更多精力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，教授的壓力要小，人生的閱歷也更豐富，有更多的時(shí)間與精力去思考，而他們?cè)谌珖?guó)的人脈資源、海外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也更豐富，他們來(lái)做班主任，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的全球視野來(lái)說(shuō)也更有好處。
“個(gè)人希望，我們的本科生應(yīng)該更加國(guó)際化，視野也應(yīng)該更開(kāi)闊�！苯淌谡f(shuō)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙大每年的本科畢業(yè)生中大約有2/3會(huì)留在浙江工作，而浙大本科生中浙江生源接近一半，這樣的情況對(duì)于學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展是不利的。
“負(fù)責(zé)、實(shí)在�！闭f(shuō)起班主任江教授，08級(jí)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的馬俊超用了這兩個(gè)詞來(lái)形容。
“他的班會(huì)跟別人不太一樣�！瘪R俊超說(shuō)，江教授學(xué)識(shí)淵博、閱歷豐富，班會(huì)課上，常常會(huì)介紹一些專業(yè)的前沿科技、國(guó)外的一些研究成果、專業(yè)有什么選擇的方向以及學(xué)科的整體情況之類的，其中很多內(nèi)容都是大家平時(shí)關(guān)注不到的，這對(duì)于拓寬大家的視野有很大幫助。也是在跟江教授越來(lái)越多的接觸和探討后，他對(duì)自己的學(xué)業(yè)、前途有了更明晰的規(guī)劃。
