中新網(wǎng)上海9月9日電(記者 鄒瑞玥)復(fù)旦大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士李大潛，9日在上海參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽發(fā)布會(huì)時(shí)稱，數(shù)學(xué)競(jìng)賽本身不是壞事，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)有余力、也有興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)。但競(jìng)賽不應(yīng)與高考等諸多功利性因素掛鉤。

　　李大潛是全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽組委會(huì)主任，他認(rèn)為，高質(zhì)量的數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維很有好處。但他強(qiáng)調(diào)，像中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)，必須在有余力、有興趣、且自愿的情況下，不應(yīng)該逼迫學(xué)生囫圇吞棗，更不應(yīng)該讓數(shù)學(xué)競(jìng)賽與高考掛鉤，讓它變了味。

　　全國(guó)大學(xué)生建模競(jìng)賽9日起正式開賽。該項(xiàng)賽事由復(fù)旦大學(xué)發(fā)起，每年一屆，迄今已舉辦20年。賽事要求學(xué)生建立抽象的數(shù)學(xué)模型，來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生三人一隊(duì)，解題時(shí)間歷時(shí)三天。今年，有來(lái)自內(nèi)地、港澳地區(qū)及新加坡、美國(guó)、伊朗的1251所院校19490支隊(duì)伍參賽，涵蓋58000多名學(xué)生。

　　據(jù)了解，該競(jìng)賽不限專業(yè)，每年都有人文和社會(huì)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加。李大潛說(shuō)，數(shù)學(xué)模型是啟迪學(xué)生、大眾數(shù)學(xué)新知的有效途徑。過(guò)去數(shù)學(xué)教學(xué)是有缺陷的，看似天衣無(wú)縫的數(shù)學(xué)體系，雖然“看上去很美”，但忽略了來(lái)龍，也忽略了去脈，這是個(gè)封閉的體系。不能讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)從哪兒來(lái)，到那兒去，也就不可能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在教學(xué)里加入數(shù)學(xué)建模的內(nèi)容，數(shù)學(xué)教學(xué)就不是封閉式的，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，就有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過(guò)程，對(duì)數(shù)學(xué)的理解、品味和熱愛就由此而生。

　　“一些參加過(guò)建模競(jìng)賽的學(xué)生稱自己是‘一次參賽，終生受益’，不是‘一次得獎(jiǎng)，終身受益’�！崩畲鬂撘辉�?gòu)?qiáng)調(diào)，不應(yīng)該讓功利性的因素滲入數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　“學(xué)習(xí)競(jìng)賽，未必要‘從娃娃抓起’，公式多記少記，不是很大問(wèn)題。道德品質(zhì)、教養(yǎng)和習(xí)慣，才是真正要從娃娃抓起的，需要從小開始的潛移默化。”李大潛如此告誡現(xiàn)今的家長(zhǎng)。(完)