陳偉是中國人民大學(xué)政治系副教授，2005年從教以來，他做了4年的班主任，注重與學(xué)生交流。此次引發(fā)熱議的博文《學(xué)生會(huì)：大學(xué)最陰暗的一角》，也是他與學(xué)生交流的另一種表達(dá)方式。該文類似于新生寄語，陳偉的初衷是引導(dǎo)新生正確看待高校學(xué)生組織，適應(yīng)大學(xué)生活，然而這篇文章引起了這么大的反響是他未曾預(yù)料到的。事后，他解釋學(xué)生會(huì)的話題引起廣泛的討論原因在于“雖然人大學(xué)生會(huì)是個(gè)案分析，但在中國具有普遍意義”。
學(xué)生會(huì)的一些不良做法雖然早就為人所詬病，但陳偉實(shí)際求證過博文中提及的問題，“文章發(fā)表前，我向前屆學(xué)生會(huì)、外院的一些學(xué)生干部了解、求證過實(shí)際情況”，同時(shí)他還坦言“我說的是大實(shí)話，描述的事實(shí)性的東西是準(zhǔn)確的，人大的學(xué)生知道寫的是誰”。
團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)遭質(zhì)疑
在目前體制下，高校的學(xué)生會(huì)受團(tuán)委控制和領(lǐng)導(dǎo)，陳偉認(rèn)為“團(tuán)委由老師構(gòu)成，學(xué)生會(huì)則主要是學(xué)生，學(xué)生對(duì)老師有著天然的敬畏，這種領(lǐng)導(dǎo)是有效的”，但是他進(jìn)一步表示，“這樣的學(xué)生會(huì)沒有生氣，有百害而無一利”。
在他看來，團(tuán)委沒有從大學(xué)生的成長、大學(xué)精神出發(fā)，他們只希望任期內(nèi)不出事，取得一些政績，從中得到好處和快樂，然而這卻泯滅了學(xué)生會(huì)的生氣。此外，學(xué)生會(huì)干部的任命、資源分配、評(píng)獎(jiǎng)等都與團(tuán)委息息相關(guān)，為了爭取相應(yīng)的利益，學(xué)生會(huì)干部一心追求讓領(lǐng)導(dǎo)高興，遵從的是“官大一級(jí)圧死人”官本位和奉行形式主義。
“在這種氛圍中成長的學(xué)生，不懂公民美德、公民自治，出社會(huì)了還是搞官本位、阿諛奉承，他們能力越強(qiáng)，危害越大，”陳老師痛心疾首道。
藏污納垢的根源在人
“學(xué)生會(huì)的種種問題是發(fā)展、完善現(xiàn)代大學(xué)制度過程中的不足，需要在不斷的批評(píng)中調(diào)整”，陳偉這樣看待學(xué)生會(huì)弊端的出現(xiàn)。中國建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)是在摸索中前行，難免出現(xiàn)這些問題，體制固然是一方面的原因，但陳偉認(rèn)為根源還是人，“校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、學(xué)生和教育決策部門等是學(xué)生會(huì)藏污納垢的根源所在”，他解釋道，在這其中是人在運(yùn)作，人事在其中交織、博弈從而造成了這樣復(fù)雜的局面。
此外，陳偉補(bǔ)充說，大多數(shù)老師選擇沉默，也是學(xué)生會(huì)得不到改進(jìn)的一個(gè)原因。
不能做沉默的大多數(shù)
雖然高校學(xué)生會(huì)弊端的形成有體制與人為的因素，而且在短時(shí)間內(nèi)難以得到變革，但陳偉認(rèn)為“有很大的改進(jìn)空間”， 改進(jìn)的途徑之一便是給學(xué)生成長空間，營造一個(gè)具有自主性的學(xué)生組織，學(xué)生通過公平演說競選上位，做一些著眼于學(xué)生權(quán)益的實(shí)事，鍛煉自己，提高能力，成為有主見的社會(huì)精英，勇于發(fā)出自己的聲音。
發(fā)布博文后，陳偉感到欣喜的是得到人大、北大、復(fù)旦等高校一些老師的聲援與支持，有很大一部分人認(rèn)同他的觀點(diǎn)，他從中也看到了高校領(lǐng)導(dǎo)有心推動(dòng)改革，覺得“局面能夠得到扭轉(zhuǎn)”，但同時(shí)他也表示，這種聲音還不夠響亮，推動(dòng)變革需要更多支持，不能做沉默的大多數(shù)。
在清華大學(xué)微博協(xié)會(huì)發(fā)起的一輪“你對(duì)自己所在學(xué)校的團(tuán)委和學(xué)生會(huì)是否滿意？”的投票調(diào)查中，截至發(fā)稿時(shí)止已經(jīng)有4230人投了票，其中有81%的網(wǎng)友表示“對(duì)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)都不滿意”。此外，該投票也已經(jīng)被轉(zhuǎn)發(fā)近2000次，從中也可看到網(wǎng)友的參與熱情。
