幼兒園將催款信息寫在孩子手背上
李先生向記者介紹，當(dāng)時(shí)他問(wèn)過(guò)兒子才知道，原來(lái)是六一兒童節(jié)快到了，幼兒園要組織孩子表演節(jié)目，參加表演的孩子，每人都要繳納服裝費(fèi)和光盤的費(fèi)用，光盤可能是用以刻錄表演過(guò)程。
李先生稱，之前園方和家長(zhǎng)溝通，大多會(huì)打手機(jī)或是座機(jī)，學(xué)校也會(huì)將一些信息寫在紙上讓孩子帶回來(lái)。李先生認(rèn)為，在孩子手上寫字本也未嘗不可，孩子本來(lái)就喜歡畫畫弄弄，經(jīng)常會(huì)自己在手上畫手表，畫小動(dòng)物，但購(gòu)買服裝也不是什么特別重要的事情，為什么不能選取其他方式進(jìn)行正常溝通呢？
記者了解到，這家幼兒園名為康樂幼兒園，地處戴南鎮(zhèn)永豐村內(nèi)，是戴南地區(qū)小有名氣的一家民辦幼兒園。記者昨日中午在康樂幼兒園附近看到，幼兒園有一部分教室使用的是私房，剩下一部分是另外搭建起來(lái)的。幼兒園的規(guī)模并不大。
非要在身體上“做文章”不可？
記者在幼兒園附近的居民區(qū)了解情況，這里有不少居民的小孩子在這所幼兒園就讀。據(jù)錢女士介紹，孫子小凡就讀于康樂幼兒園的小班，今年5歲，這次也被老師在手背上寫了字。10日下午，小凡的母親接他回家，回到家后就有些生氣。錢女士就幫小凡清洗手上的字跡。“小孩子皮膚比較嫩，圓珠筆印又比較深，洗起來(lái)很麻煩，又不敢用力，只能輕輕搓，洗了好久都沒有洗干凈。”
記者看到，直至昨日，小凡的手背上仍舊留有淡淡的圓珠筆印。小凡本人則告訴記者，當(dāng)天放學(xué)前，老師把他叫到了跟前，在他手上用筆寫下了兩行字，并叮囑孩子，回去要給爸爸媽媽看，老師在很多小朋友手上都寫下了字。錢女士同樣認(rèn)為幼兒園老師的做法有問(wèn)題，“如果不當(dāng)心，很容易在孩子的手上留下傷痕，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，為什么非要在孩子身體上做文章不可呢？”
趙女士的孩子在康樂幼兒園讀大班，同樣在孩子的手上發(fā)現(xiàn)了字跡，不過(guò)，她表示，以前未發(fā)生過(guò)類似的事情。
幼兒園園長(zhǎng)認(rèn)為家長(zhǎng)“很無(wú)聊”
記者找到了該幼兒園沈園長(zhǎng)，她的辦公地點(diǎn)在幼兒園對(duì)面的一棟私房里，據(jù)她介紹，幼兒園目前共有8個(gè)班，每個(gè)班有20多個(gè)學(xué)生，幼兒園的孩子手里都有一張家長(zhǎng)聯(lián)系卡，每周四的時(shí)候，班主任就會(huì)將下一周的教學(xué)內(nèi)容寫到聯(lián)系卡上，以此來(lái)跟學(xué)生的家長(zhǎng)溝通。今年六一兒童節(jié)，幼兒園需要孩子購(gòu)買部分裝備，然而，有部分孩子家長(zhǎng)的手機(jī)關(guān)機(jī)或是停機(jī)，老師無(wú)法聯(lián)系上家長(zhǎng)，正因如此，所以老師才把相關(guān)信息寫在了孩子的手上。
“這個(gè)家長(zhǎng)‘很無(wú)聊’。”沈園長(zhǎng)在接受采訪時(shí)表示，“這本來(lái)就是一件小事。這個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園肯定有意見，要不就是心理素質(zhì)有問(wèn)題，不然不會(huì)反映到報(bào)社去。”沈園長(zhǎng)介紹，雖說(shuō)有家長(zhǎng)聯(lián)系卡，但有些小孩子非常調(diào)皮，常常在到家之前，就將聯(lián)系卡撕掉或疊成東西，導(dǎo)致家長(zhǎng)根本不知道聯(lián)系卡上寫的是什么。沈園長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在小孩手背寫字的情況并不普遍，只針對(duì)極個(gè)別特別調(diào)皮的孩子。
沈園長(zhǎng)叫來(lái)了小班班主任，這位不愿透露姓名的班主任說(shuō)：“寫在孩子手上又沒什么大不了的，我又不是故意去寫在孩子手上的。”這位班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)，就在一個(gè)孩子的手上寫了字。記者問(wèn)起這位孩子的姓名，班主任支吾了好一會(huì)兒才回答記者說(shuō)“忘了”。在記者的再三追問(wèn)下，班主任才透露了孩子的一個(gè)姓氏。
批評(píng)
幼兒園老師的做法欠妥 相關(guān)技能很差勁
據(jù)了解，目前戴南鎮(zhèn)所有的幼兒園(包括公辦、民辦)都由中心小學(xué)在負(fù)責(zé)管理。
在戴南鎮(zhèn)政府，記者見到了戴南中心小學(xué)幼師輔導(dǎo)員許老師。許老師告訴記者，康樂幼兒園創(chuàng)辦于1993年9月份，沈園長(zhǎng)原本也是中心小學(xué)的員工。對(duì)于這件事情，許老師認(rèn)為，幼兒園老師的做法實(shí)在欠妥。
許老師坦言，和孩子家長(zhǎng)溝通可以通過(guò)很多方式，包括書面聯(lián)系、電話溝通，實(shí)在聯(lián)系不上家長(zhǎng)，上門家訪也可以，實(shí)在沒有必要在孩子身體上“做文章”。
許老師承諾，在今后的工作中，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，尤其是針對(duì)民辦幼兒園教師的素質(zhì)問(wèn)題，將進(jìn)一步通過(guò)培訓(xùn)提高。
記者隨后和無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園負(fù)責(zé)人丁園長(zhǎng)取得了聯(lián)系，她得知此事后表示十分不能理解，“老師怕孩子將聯(lián)系卡丟掉”的說(shuō)法，在她看來(lái)，只是一個(gè)借口，“這只能說(shuō)明老師這方面的技能很差勁。”丁園長(zhǎng)認(rèn)為，有關(guān)老師在教學(xué)過(guò)程中沒有具備好的專業(yè)素養(yǎng)，孩子的皮膚很嫩，而圓珠筆、水筆的筆墨都帶有一定的毒性，毒性滲透到皮膚中，會(huì)給孩子的身體造成一定的影響。
“我從事教育工作這么多年，從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)這樣的事情發(fā)生，該幼兒園在園務(wù)管理的水平上有待提高。”丁園長(zhǎng)說(shuō)。(文中家長(zhǎng)、孩子均系化名）