教育部近日印發(fā)通知，重申今年的高考招生取消奧賽加分。但是，在高校自主招生中，超過95%以上的高校在招生條件中明確提及學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。奧賽儼然已成為少數(shù)學(xué)校少數(shù)學(xué)生的游戲，因?yàn)閵W賽獲獎(jiǎng)學(xué)生集中在個(gè)別省市的個(gè)別高中，且獎(jiǎng)項(xiàng)越高，集中度越高。

　　2018年高校自主招生工作正在進(jìn)行。今年擁有自主招生資格的90所高校已結(jié)束報(bào)名，正在對報(bào)名考生進(jìn)行條件審核。

　　21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者梳理各高校自主招生簡章發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五大學(xué)科奧林匹克競賽在報(bào)考中依然占有絕對競爭優(yōu)勢。據(jù)自主招生在線網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，超過95%以上高校在其招生條件中明確提及學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”有自主招生資格的38所高校中，僅武漢大學(xué)和東北大學(xué)沒有將在奧賽中獲獎(jiǎng)作為報(bào)名條件。

　　在“減負(fù)”背景下，教育部此前發(fā)文，要求嚴(yán)禁組織與義務(wù)教育招生入學(xué)掛鉤的“奧數(shù)”、等級(jí)評(píng)定、選拔性考試及學(xué)科類競賽活動(dòng)，并重申今年的高考招生取消奧賽加分。

　　對于奧賽作為自主招生條件，受訪專家觀點(diǎn)涇渭分明。有觀點(diǎn)認(rèn)為奧賽適宜作為選拔特長學(xué)生的自主招生的標(biāo)準(zhǔn)，也有觀點(diǎn)認(rèn)為奧賽并非衡量考生創(chuàng)新能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，過分看重奧賽成績還會(huì)造成不公平問題。

　　值得注意的是，奧賽儼然已成為少數(shù)學(xué)校少數(shù)學(xué)生的游戲。公示的奧賽獲獎(jiǎng)名單顯示，奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生集中在個(gè)別省市的個(gè)別高中，且獎(jiǎng)項(xiàng)越高，集中度越高。

　　自主招生高校普遍要求奧賽成績

　　“奧賽熱”正在降溫。

　　教育部近日印發(fā)公告，全面清理規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的競賽掛牌命名表彰等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織與義務(wù)教育招生入學(xué)掛鉤的“奧數(shù)”、等級(jí)評(píng)定、選拔性考試及學(xué)科類競賽活動(dòng)。

　　“事實(shí)上，許多學(xué)生參加競賽既非對該學(xué)科有特殊的愛好，也不是學(xué)有余力，而是任務(wù)驅(qū)動(dòng)使然，是為升學(xué)而趕鴨子上架的，競賽給這些學(xué)生帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。”北京市第十八中學(xué)校長管杰認(rèn)為。

　　在高校招生階段，我國于2015年就已全面取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽等全國性高考加分項(xiàng)目。教育部近日印發(fā)通知，要求在今年高招中繼續(xù)實(shí)行這一政策。

　　這樣一來，高校自主招生成了奧賽僅剩的，也是最重要的“用武之地”。據(jù)自主招生在線網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，超過95%以上高校在其招生條件中明確提及學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)科競賽省級(jí)二等獎(jiǎng)以上的考生大概可以報(bào)考80%左右的自主招生高校，而省三等獎(jiǎng)的考生則可以報(bào)考30%以上的高校。

　　比如，北京大學(xué)要求考生在高中階段參加全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽獲得優(yōu)異成績。清華大學(xué)雖只要求在學(xué)科奧林匹克競賽中表現(xiàn)突出，但自主招生在線網(wǎng)站分析認(rèn)為，結(jié)合往年實(shí)際情況，清華和北大的招生條件基本相似。

　　今年北大、清華還發(fā)出了奧賽生“召集令”。北京大學(xué)3月20日晚公布了首屆“數(shù)學(xué)英才班”，其招生條件之一是中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國決賽取得優(yōu)異成績者。清華大學(xué)首次公布的“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”招生辦法里，也提出入圍學(xué)生中，中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員免試。

　　復(fù)旦大學(xué)今年則專門在自主招生中設(shè)立了奧林匹克競賽全國決賽獲獎(jiǎng)生項(xiàng)目，獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)或信息學(xué)全國決賽銀牌(二等獎(jiǎng))及以上等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的參賽選手可報(bào)名。

　　21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”有自主招生資格的38所高校中，36所高校都明確將在奧賽中獲獎(jiǎng)作為報(bào)名條件。其中，北京大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)最高，要求獲得全國決賽優(yōu)異成績。多數(shù)高校要求考生獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上成績，也有高校要求獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上成績。北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)等少數(shù)高校僅規(guī)定獲得省級(jí)以上成績。

　　武漢大學(xué)和東北大學(xué)則是一股清流，沒有明確將奧賽成績作為報(bào)考條件。武漢大學(xué)自主招生簡章規(guī)定，相關(guān)科目成績優(yōu)秀，在文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等10個(gè)領(lǐng)域的某一領(lǐng)域具有鮮明學(xué)科特長和一定創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生均可報(bào)名申請。

　　“但獲得奧賽省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，在競爭中還是會(huì)有很大優(yōu)勢。按照往年經(jīng)驗(yàn)，獲得兩個(gè)不同學(xué)科省級(jí)二等獎(jiǎng)或一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，被自主招生錄取的可能性就很大了。”一名了解武漢大學(xué)自主招生工作的人士告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。

　　武漢大學(xué)的簡章還規(guī)定，獲得奧賽全國決賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的考生，可免于參加自主招生考核筆試環(huán)節(jié)，直接獲得面試資格。

　　奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生集中化明顯

　　我國從2003年開始自主招生試點(diǎn)以來，奧賽成績已成為選拔創(chuàng)新人才和某方面特長人才最重要的初審條件。

　　“奧賽成績得到高校重視并不奇怪，因?yàn)閵W賽成績的剛性強(qiáng)，并不是每個(gè)學(xué)生都能獲獎(jiǎng)，而且成績的真實(shí)性能夠得到保證。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說。

　　“如果把奧賽成績作為中小學(xué)入學(xué)條件，帶動(dòng)多數(shù)學(xué)生為了擇校都去參加奧賽，這是有問題的，但那些有興趣、有能力的學(xué)生去參加奧賽，是很正常的。由于只有少數(shù)學(xué)生能夠獲獎(jiǎng)，高校將此作為選拔條件也是可以的。”儲(chǔ)朝暉告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。

　　2015年，教育部等5部委取消將奧賽作為高考加分項(xiàng)目，為“奧賽熱”降溫。

　　“但那些競賽尖子生本來也在盯著高校自主招生，他們不會(huì)和其他學(xué)生在普通高考中競爭。”一位要求匿名的教育學(xué)者告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，一些高中甚至?xí)�要求尖子生必須選擇一門或幾門奧賽項(xiàng)目，走自主招生的升學(xué)通道。

　　奧賽正越來越成為少數(shù)學(xué)校少數(shù)學(xué)生的游戲。以2017年全國數(shù)學(xué)奧賽一等獎(jiǎng)為例，全國共有128名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中北京、上海、浙江、廣東、湖北5省市的獲獎(jiǎng)人數(shù)就達(dá)71名，黑龍江、海南、貴州等8省區(qū)則無人獲獎(jiǎng)。

　　而在北京市的18名獲獎(jiǎng)學(xué)生中，來自中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的就占14席，其余的4個(gè)席位被北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、清華大學(xué)附屬中學(xué)平分。浙江省的18個(gè)席位也很集中，其中樂成寄宿中學(xué)有8人獲獎(jiǎng)。

　　獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校仍很集中，只是由于獲獎(jiǎng)人數(shù)較多，因此不如全國獎(jiǎng)項(xiàng)突出。比如北京市數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)的65名獲獎(jiǎng)學(xué)生來自11所中學(xué);河北省數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)的64名獲獎(jiǎng)學(xué)生來自9所中學(xué)，其中來自衡水第一中學(xué)的有22人。

　　“掌握學(xué)科知識(shí)的多、深、難，并不必然代表學(xué)生更高的水準(zhǔn)。對于有的學(xué)生來說，可能只是因?yàn)榧揖齿^好、提前學(xué)習(xí)了大學(xué)知識(shí)，從而顯得比同齡人高出一截，真正有創(chuàng)新潛力的學(xué)生，應(yīng)該在同等的知識(shí)背景下，有較強(qiáng)的遷移運(yùn)用能力。”上述教育學(xué)者說。