12張空白表背后的潛臺(tái)詞

企業(yè)制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)避免陷入形式主義

    □ 顧家瑞

    2011年新年剛過(guò)，中石化山東東營(yíng)石化銷售分公司集氣二隊(duì)專門下發(fā)了職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查意向表，為制定職工職涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)查摸底。沒(méi)想到的是，在收回的72份調(diào)查表中，卻有12張表的大部分內(nèi)容為空白，而且還有不少表雖然填了內(nèi)容，但填寫(xiě)得很不認(rèn)真，不少是應(yīng)付了事。

    先行開(kāi)展意向調(diào)查摸底是制定職涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，為何得不到職工的積極回應(yīng)？在一一看過(guò)這些沒(méi)有價(jià)值的調(diào)查表后，該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉立勤百思不得其解：往年職工們都很配合，今年這是怎么了？敢如此慢待自己的“人生大事”？

    于是，劉隊(duì)長(zhǎng)找到職工想問(wèn)個(gè)明白。沒(méi)想到的是，對(duì)百思不得其解的問(wèn)題，普通職工董俊美輕描淡寫(xiě)的回答道出了原委：隊(duì)上每年都要搞這樣的意向調(diào)查，制定職涯規(guī)劃，可職工的規(guī)劃根本沒(méi)有好好實(shí)施過(guò)，每次只要求把調(diào)查表填滿，制定了規(guī)劃，可是每次都是做完了就裝進(jìn)了檔案袋里，再?zèng)]有人過(guò)問(wèn)，還不是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查？這樣白費(fèi)勁的事誰(shuí)還愿意再干？

    筆者聽(tīng)說(shuō)后，隨著劉隊(duì)長(zhǎng)一起到班組弄個(gè)究竟。對(duì)此，李興浩師傅有點(diǎn)不屑地說(shuō)：“年年老一套，我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后做出的規(guī)劃就塞進(jìn)了資料袋，有點(diǎn)被騙的感覺(jué)，你說(shuō)這樣的調(diào)查表誰(shuí)還給你填？”

    中級(jí)工張聚同則認(rèn)真地說(shuō)：“我今年40多歲了，去年本指望能晉升高級(jí)工，本來(lái)計(jì)劃讓我參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，可隊(duì)上說(shuō)忙，使計(jì)劃泡了湯，讓我空歡喜一場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)光說(shuō)不練，不實(shí)施又有什么用��？”

    劉隊(duì)長(zhǎng)一聽(tīng)頓時(shí)語(yǔ)塞了，有點(diǎn)自言自語(yǔ)：“也不怪隊(duì)上，有時(shí)確實(shí)走不開(kāi)，有些規(guī)劃確實(shí)有點(diǎn)離譜，比如要學(xué)大專英語(yǔ)課程，也沒(méi)法實(shí)施啊。”

    這時(shí)“光頭”站長(zhǎng)王磊有點(diǎn)自嘲地打破了沉默：“領(lǐng)導(dǎo)，不是我頂你，像我這樣頭發(fā)短，見(jiàn)識(shí)也短，對(duì)上面的政策了解得不夠多，做規(guī)劃沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)英明，希望多給我們把把關(guān)，多給大伙創(chuàng)造條件啊。”

    劉隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“看來(lái)我們以前有些失職，怪不著今年大伙兒填得這么不認(rèn)真。明天我們開(kāi)個(gè)班組會(huì)認(rèn)真議一議，制定出真正能實(shí)施的規(guī)劃�！�

    第二天，隊(duì)上進(jìn)行了專門的布置，聽(tīng)取了職工的建議，決定根據(jù)職工崗位、技能特點(diǎn)和基層生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)、相關(guān)政策等制定個(gè)性化職涯規(guī)劃，并專門切出一塊成本開(kāi)展職工培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新工作，每半年對(duì)職工規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和調(diào)整，確保每個(gè)人的規(guī)劃都更加合理，從而提高職工的成功率。

    據(jù)了解，到1月20日，該隊(duì)已初步確定了60人的職涯規(guī)劃，另有10多人還在進(jìn)一步研究討論中。

    點(diǎn)評(píng)

    規(guī)劃制定須提高針對(duì)性

    應(yīng)當(dāng)說(shuō)，年初用調(diào)查表的形式了解職工職涯規(guī)劃意向，然后制定具體的規(guī)劃，不失為企業(yè)公平、公開(kāi)、公正地推動(dòng)職工職涯管理的一項(xiàng)行之有效的工作。然而，這項(xiàng)工作為何卻在這家企業(yè)受到一些職工的冷遇呢？其原因就在于，過(guò)去，該企業(yè)并沒(méi)有把這項(xiàng)攸關(guān)職工成長(zhǎng)的工作落到實(shí)處，當(dāng)職工發(fā)現(xiàn)自己費(fèi)心費(fèi)力制定的規(guī)劃一次次泡了湯后，手上的調(diào)查表自然就成了“空白”表，這也是制定職涯規(guī)劃陷入形式主義的一個(gè)標(biāo)志。

    據(jù)筆者了解，上述企業(yè)的問(wèn)題具有很大的普遍性，客觀上造成了職工不重視職涯規(guī)劃的制定。好在該企業(yè)在聽(tīng)取職工意見(jiàn)后，及時(shí)采取措施，對(duì)制定職涯規(guī)劃真正重視起來(lái)，并下決心推動(dòng)職涯規(guī)劃的實(shí)施，這樣的做法不失為亡羊補(bǔ)牢之舉。

    一方面，受知識(shí)、技能和掌控能力的限制，職工制定的規(guī)劃難免有不合理的地方，有的“跟著感覺(jué)走”，一哄而上擠“獨(dú)木橋”；有的不清楚自己究竟適合在哪方面發(fā)展，有的不了解企業(yè)能否提供必要的條件，有的不清楚職數(shù)指標(biāo)等政策規(guī)定，使職工制定的職涯規(guī)劃難以實(shí)施。另一方面，企業(yè)對(duì)職工制定的規(guī)劃沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)不符合企業(yè)發(fā)展要求和經(jīng)營(yíng)理念的規(guī)劃沒(méi)有及時(shí)調(diào)整，沒(méi)有下力氣推動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施，使職工制定的規(guī)劃束之高閣，不了了之。這樣，使職工失去了制定職涯規(guī)劃的動(dòng)力和積極性，也使職工成長(zhǎng)的方向失去了準(zhǔn)頭。

    筆者認(rèn)為，為了保證職涯規(guī)劃的順利實(shí)施，企業(yè)要為職工成長(zhǎng)保駕護(hù)航，提高職業(yè)生涯規(guī)劃制定的針對(duì)性，把他們扶上馬、送一程。主要側(cè)重以下3點(diǎn)：

    方向和政策上的把關(guān)。以往職工的規(guī)劃有的缺乏針對(duì)性，有的栽了跟頭后再回頭調(diào)整，浪費(fèi)了太多的精力和時(shí)間。同時(shí)，受企業(yè)崗位職數(shù)、職級(jí)的限制，并不是每個(gè)職工都能調(diào)整到期望的崗位，晉升到期望的職級(jí)。因此，企業(yè)要本著公平、公開(kāi)、公正的原則對(duì)職工職涯規(guī)劃進(jìn)行認(rèn)真梳理，確定最合適的成長(zhǎng)路徑，把握正確方向，讓職工多走捷徑，少走彎路。

    資金和時(shí)間上的支持。職工雖有許多好的想法、求知的欲望，但如果沒(méi)有企業(yè)的資金支持，工學(xué)矛盾難解決，只能使培訓(xùn)規(guī)劃讓道，再好的規(guī)劃往往也是“竹籃打水”。這就需要企業(yè)提供必要的資金支持，提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，參加各種必要的交流會(huì)議，使他們?cè)诮?jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中快速成長(zhǎng)。

    信息和技術(shù)上的指導(dǎo)。職工雖有創(chuàng)新的激情，但畢竟存在信息、技術(shù)的缺陷，僅憑經(jīng)驗(yàn)做事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而這些光靠職工自己根本無(wú)法解決。企業(yè)應(yīng)積極地對(duì)他們進(jìn)行技術(shù)補(bǔ)課，需什么，幫什么；缺什么，補(bǔ)什么，幫助他們提升技術(shù)攻關(guān)能力，進(jìn)行技術(shù)和工藝上的改進(jìn)，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新能力�！�中國(guó)質(zhì)量報(bào)》