隨著國(guó)家大力促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，近年來(lái)幼兒園所數(shù)量和在園人數(shù)得到了大幅提升，而這對(duì)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)也提出了更高要求。深耕成人教育16年的尚德機(jī)構(gòu)，在幼教人才培養(yǎng)方面擁有一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們通過(guò)不斷改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量與教研水平，為學(xué)員提供更多附加值，在幼教人才培養(yǎng)上取得了佳績(jī)。

　　教育部公布的2011年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全國(guó)共有幼兒園16.68萬(wàn)所，在園幼兒3424.45萬(wàn)人，學(xué)前教育毛入園率為62.3%。而近日公布的2018年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全國(guó)已有幼兒園總計(jì)26.67萬(wàn)所，在園幼兒4656.42萬(wàn)人，學(xué)前教育毛入園率達(dá)到了81.7%。

　　幼兒園所和在園人數(shù)的大幅增加，對(duì)幼教師資提出了更大需求，也形成一定缺口。日前全國(guó)政協(xié)召開(kāi)的以“加強(qiáng)幼教師資培養(yǎng)”為主題的座談會(huì)上有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，目前全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)任教師缺口52萬(wàn)人�？紤]到2020年適齡幼兒新增入園需求，相應(yīng)需增加專(zhuān)任教師13萬(wàn)人，累計(jì)缺口達(dá)到65萬(wàn)人。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人也指出，我國(guó)目前有4600萬(wàn)在園幼兒，借鑒國(guó)際上保教比大體老師是1：15、保育員是1：30的比例，我國(guó)目前還缺少71萬(wàn)教師和76萬(wàn)保育員。按照衛(wèi)計(jì)委對(duì)今后人口的預(yù)測(cè)，到2020年有431萬(wàn)幼兒到達(dá)入園年齡，以此換算要缺少29萬(wàn)老師和14萬(wàn)保育員。兩者合計(jì)，教師缺口將達(dá)到100萬(wàn)人，保育員缺口將達(dá)到90萬(wàn)人。

　　除師資短缺，幼教隊(duì)伍整體的專(zhuān)業(yè)化水平也有待提升。國(guó)家教育規(guī)劃綱要實(shí)施中期評(píng)估指出，幼兒園教師數(shù)量仍然不足，不能滿(mǎn)足學(xué)前教育快速發(fā)展的需要。專(zhuān)科以上學(xué)歷教師占比較低，農(nóng)村地區(qū)不到50%;有幼教資格證的教師數(shù)量占比僅為50%左右，無(wú)證教師仍占30%左右，農(nóng)村地區(qū)在44%左右;未評(píng)職稱(chēng)教師占70%左右。

　　2018年印發(fā)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》提出，要大力加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理。要認(rèn)真落實(shí)教師資格準(zhǔn)入與定期注冊(cè)制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園園長(zhǎng)、教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)幼兒園教師持證上崗，切實(shí)把好幼兒園園長(zhǎng)、教師入口關(guān)。非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到幼兒園從教須經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)并取得相應(yīng)教師資格。

　　深耕成人教育16年的尚德機(jī)構(gòu)，多年來(lái)對(duì)學(xué)前教育課程不斷進(jìn)行研發(fā)改進(jìn)，結(jié)合國(guó)家考試大綱編訂了獨(dú)家教輔材料;教學(xué)內(nèi)容針對(duì)歷年考試高頻考點(diǎn)，通過(guò)精講課完整講解考試內(nèi)容、串講課進(jìn)行考前復(fù)習(xí)、面試課程演示考試流程，囊括了整個(gè)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)和必考內(nèi)容，做到了既全面覆蓋，又重點(diǎn)突出。

　　除了基礎(chǔ)的筆試課程，尚德機(jī)構(gòu)的面試實(shí)訓(xùn)課程，采用美國(guó)俄克拉荷馬大學(xué)提出的TBL(team-based learning)團(tuán)體教學(xué)法，以8人小組模式進(jìn)行面試試講演練，由于每次演練都能借鑒和學(xué)習(xí)到其他7位學(xué)員的思路，從而加強(qiáng)了學(xué)員面試試講能力和實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施能力，因此相比其它機(jī)構(gòu)一對(duì)一輔導(dǎo)的模式，這種模式能夠在更短的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到一次學(xué)習(xí)八份經(jīng)驗(yàn)的效果。除此，尚德機(jī)構(gòu)還為學(xué)習(xí)幼師資格證的學(xué)員提供了才藝示范課程，讓他們?cè)谕ㄟ^(guò)幼師證考試的同時(shí)，還可以積累一定的才藝。

　　據(jù)介紹，尚德機(jī)構(gòu)擁有一支優(yōu)秀的學(xué)前教育師資團(tuán)隊(duì)。其中，幼兒園等級(jí)的任課講師均畢業(yè)于一線(xiàn)大學(xué)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，多名老師持有高級(jí)育嬰師證，部分講師擁有國(guó)外高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的留學(xué)經(jīng)歷，還有人曾經(jīng)在一線(xiàn)從事過(guò)幼師工作，理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)歷都非常豐富;目前，這些教師的授課時(shí)長(zhǎng)均已達(dá)到1000課時(shí)以上。

　　憑借優(yōu)秀師資和專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，尚德機(jī)構(gòu)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)方面取得了佳績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，尚德機(jī)構(gòu)直播課程出勤率達(dá)到80%以上的學(xué)員，幼師資格證考試的通過(guò)率達(dá)到了83%。