大約在四五年前，一個朋友從北京來海南，帶給我的禮物是個一寸多厚的長方形塑料盒：《家庭藏書集錦》。打開一看，里面有10個碟片，分別是“中國文學”、“外國文學”、“經(jīng)濟”、“哲學”、“法律”等，當即放到我的電腦里試看，哇，每個碟片里少說也包含有上千萬字的名人名作，簡直可以頂我的一個書柜了！再看說明書，號稱是“中國第一部最大型、最全面的電子圖書”，真把我快樂瘋了。當夜，“猴”在電腦上翻翻這一片，看看那一片，不知不覺天就亮了……

　　之后我就與電子書結(jié)下了不解之緣。為了從網(wǎng)上下載各種電子書，我安裝了“網(wǎng)際快車”、“電驢”等軟件，有時候?qū)懳恼聦懤哿�，就到各大門戶網(wǎng)站的“讀書”欄里瀏覽一番，看到有可以免費下載的好圖書決不手軟，立即“先下手為強”，先下載再說，有空時再翻看，再刻錄到碟片上長期保存。這種“保存”就等于是“藏書”，不過比藏書可簡便多了，既不占地兒，又不怕白螞蟻來蛀蝕。

　　也不知從什么時候起，我讀電子書的時間和分量已超過了讀紙書。寫文章時缺什么資料，第一個本能的意識和動作，就是上網(wǎng)到“百度”里去尋找，而且十有八九能找到大部分自己急需的資料。

　　記得2006年6月14日下午，我正在上海，接到報社人物版主編的電話，約我給人物版寫霍金，要一個整版，最遲22日見報。接下來的兩天多，我就一直坐在一個親戚家的電腦前，搜索、閱讀了300多篇關(guān)于霍金的報道，通讀了《霍金演講錄》與介紹霍金生平的《時間簡史續(xù)編》兩本電子書，又在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，列出了采訪和寫作提綱。

　　17日上午，我抵達北京，立即投入采訪（當時霍金正在北京出席“國際弦理論大會”并作報告）、寫作。21日下午3點半，7500字的稿件從記者部的電腦上發(fā)到了總編室人物版，當晚上了大版面，22日清晨與讀者見面。

　　要是沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電子書，我決不可能在6天內(nèi)完成此稿，也決沒有勇氣接受這樣一個任務(wù)。我今年已經(jīng)62歲，在我同齡甚至更高齡的同行圈與朋友圈里，電腦迷不下20個，網(wǎng)上閱讀已成了我們一種習慣，一天不到網(wǎng)上去“溜達”一下，就渾身不自在。出差時，一個小小U盤，可以帶走幾百萬字的資料，不管走到哪里，找臺電腦就可打開閱讀或是寫作。我有個朋友是律師，他每次來我家，口袋里總揣個U盤，臨走前絕對忘不了從我電腦里拷走幾本最新下載的電子書。

　　我們這些年已花甲的老人尚且如此時尚，年輕人就更不用說了。有一則報道這樣說：記者走訪北京語言大學，在一間自習室內(nèi)，看到有64名學生在自習，其中42名學生的桌上，擺放著各種電子詞典，占到八成。在首都圖書館的電子閱覽室，據(jù)工作人員介紹，這里平時人就不少，到了周六、周日，只有早到才能占到座位。據(jù)悉，目前全國的主要公共圖書館都已經(jīng)設(shè)立了電子閱覽室。據(jù)新聞出版署統(tǒng)計，已有超過1000家的高校圖書館，使用電子書為學生提供教材服務(wù)。

　　電子讀物也走進了中小學校園。《珠江時報》去年年初有一則報道稱：“今年南海學校的圖書館將增加5萬冊電子讀物，以后每年還將增加2至3萬冊電子讀物。”“今后還將在城域網(wǎng)建設(shè)大型數(shù)字圖書館，通過校園一卡通工程，使學生共享全區(qū)所有的數(shù)字圖書館。”

　　電子讀物也走進了軍營。據(jù)《解放軍報》報道，武警安徽省總隊早在2002年5月，就為各基層中隊建起了圖書閱覽室和電子讀物庫，為官兵的讀書成才創(chuàng)造良好的條件。

　　因此，當我在去年9月看到這條消息：“6年來，我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低。2005年首次低于50％。與圖書閱讀率持續(xù)下降相反，網(wǎng)絡(luò)閱讀率卻大幅增長。從1999年的3.7%增加到2005年的27.8%，7年間增長了7.5倍。”我感到非常驚訝，什么叫“國民圖書閱讀率持續(xù)走低”？難道網(wǎng)上閱讀不算閱讀？

　　當然，我注意到了對電子書的不同意見。有人認為，傳統(tǒng)閱讀更利于人們的抽象思維。還有人說，網(wǎng)上閱讀只能是“淺閱讀”，讀紙書才能達到“深閱讀”。還有人說，一杯清茶，一本好書，一個安靜的空間就足以讓你神韻十足。這一點是在電子出版物前你無論如何也感受不到的那份清閑與悠雅。

　　但在我看來，這只是一種讀書習慣而已。就我而言，已在網(wǎng)上寫作了十幾年，面對電腦屏幕似乎更能激發(fā)我的抽象思維，閱讀電子書同樣達到“深閱讀”，同時享受清茶、清閑和幽雅！