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央媒報道:中脈衛(wèi)生室怎樣煉成的

2017-05-05 11:22:17    東方網(wǎng)         12202

  “在云南鄉(xiāng)村作志愿者時,我們到學(xué)校為小學(xué)生做體檢,當我被一大群活潑無邪的孩子們圍繞時,一種強大的、非常鮮活的共生感深深觸動了我。”中脈道和公益基金會主席周希儉告訴《中國經(jīng)濟周刊》的記者。

  今年初,中脈道和公益基金會主席周希儉接受《中國經(jīng)濟周刊》專訪時表示,2014年,為了更為專業(yè)、規(guī)范和系統(tǒng)的投入公益事業(yè),中脈在民政部注冊成立了中脈道和公益基金會,發(fā)起并執(zhí)行了多個公益品牌項目。其中,“朝陽計劃——青少年健康守護行動”已經(jīng)成為中脈道和公益一張閃亮的名片。

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  (2016年,中脈道和公益基金會為近百萬青少年帶去醫(yī)療救護及健康保障知識)

  “朝陽計劃-青少年健康守護行動”由中脈道和公益基金會與中國關(guān)心下一代工作委員會共同發(fā)起,可喜的是,到2016年底,第1026所朝陽衛(wèi)生室(保健室)建成,近百萬名貧困的學(xué)生受益。那么這1026的數(shù)字是如何煉成的呢?且聽中央級媒體大披露!

  中脈道和公益——為何把目光聚焦在貧困地區(qū)的青少年健康上?

  此前,中脈道和公益基金會已有20個公益項目在投,那么他們?yōu)楹螡u漸把目光聚焦在了貧困地區(qū)的青少年健康問題上呢?

  因為中脈道和公益基金會認為,現(xiàn)實中,一些農(nóng)村中小學(xué)醫(yī)務(wù)室建設(shè)不盡如人意,大部分農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校沒有衛(wèi)生室和專業(yè)校醫(yī)或保健老師。即便有,也存在從業(yè)人員專業(yè)水平低、醫(yī)務(wù)室硬件配備不齊全、部分設(shè)備老化疏于維護、藥品流轉(zhuǎn)緩慢等現(xiàn)象。

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  (中脈道和公益基金會主席周希儉受《中國經(jīng)濟周刊》專訪)

  “希望工程給中國帶來很大的益處,很多地方望過去,房子比較不錯的就是學(xué)校,老百姓的房子都沒那么好。”周希儉告訴《中國經(jīng)濟周刊》記者,“可是,作為各方面硬件都非常好的學(xué)校,去里面一看就會發(fā)現(xiàn)幾個問題,比如沒有衛(wèi)生室。”

  “我們是做健康產(chǎn)業(yè)的,更看中的是學(xué)生的心理健康和身體健康。從身體健康方面來說,那些貧困地區(qū)的學(xué)生摔倒了,只能拿灰涂一涂傷口。有些孩子從來不刷牙,甚至不知道怎么刷牙。還有些孩子視力有很大的問題,但這樣最基礎(chǔ)的體檢項目他們都沒有。”而最讓他感到痛心的是,本來用點酒精、棉花、紅藥水擦一下就會好的傷口,就是因為沒有及時處理,一個孩子的手指竟?jié)€到只能截掉了。

  周希儉覺得,作為一家做健康產(chǎn)業(yè)的企業(yè),有義務(wù)和國家一起解決貧困地區(qū)學(xué)生的健康問題。

  中脈道和公益基金會主席周希儉為受助校青少年示范正確的刷牙方法

  中脈道和公益——具體如何做才能保證硬條件“不變倉庫”

  據(jù)周希儉介紹,中脈道和發(fā)起的“朝陽計劃—青少年健康守護行動”有幾個硬條件,在中西部貧困地區(qū)學(xué)校捐建衛(wèi)生室或保健室,提高學(xué)校的衛(wèi)生硬件水平;通過配備必要的衛(wèi)生設(shè)備,為學(xué)提供緊急救助和健康保健等服務(wù),確保學(xué)生健康、快樂成長;對學(xué)校師生開展健康教育,提升師生的健康保健以及自救常識。組織專家開發(fā)健康自護教材,對貧困地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生開展健康教育、應(yīng)急災(zāi)難自護互救常識、預(yù)防近視教育、青春期生理衛(wèi)生教育等,提升學(xué)生的健康常識。

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  (中脈道和公益:再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育)

  他們甚至對項目試點學(xué)校的選擇標準都在調(diào)研的基礎(chǔ)上有了具體的要求,比如,衛(wèi)生室600人以上學(xué)校,提供40平米—60平米房間,保健室200人-600人學(xué)校。提供20-40平米房間。衛(wèi)生包200人以下學(xué)校,提供15平米-30平米房間。他們對教室的要求是:遠離廁所、高壓線、垃圾場,甚至配套學(xué)校需有網(wǎng)絡(luò)。這些硬條件得到了當?shù)卣挠辛χС帧?/p>

  而為了確保衛(wèi)生室的有序、安全,項目約定,由省、縣級關(guān)工委聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)采購常用消毒用品、外傷藥品及醫(yī)用耗材,并在開學(xué)時進行更換。

  周希儉說,我們一開始就討論過,衛(wèi)生室設(shè)備藥品弄好了,但是,“不能變成倉庫。”

  中脈道和公益——軟實力不容忽視,“校醫(yī)不是義工,有工資”

  校園作為學(xué)生生活時間最長的地方,將不可預(yù)測地會碰到疫情傳播、突發(fā)急病等問題。因此,要落實校園安全,學(xué)校不能缺少專職、專業(yè)的校醫(yī)人才,更不能缺少校醫(yī)人員配備,也就是學(xué)生的健康守門人。

  但是,衛(wèi)生室好建,校醫(yī)卻非常缺乏。大連某所高中的老師就曾透露,他們那里的校醫(yī),都是體育老師、衛(wèi)生老師、化學(xué)老師等不能上課的老師,或者是就想輕快的老師。“有一次我的學(xué)生病了要去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī),結(jié)果我覺得還不如找我。”該老師說。

  經(jīng)過2年多的時間,中脈道和公益基金會已經(jīng)培訓(xùn)校醫(yī)或保健教師1026名。培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)校常見傳染病的預(yù)防和控制等16門理論知識課程,醫(yī)療救護、組織救援等14項急救操作技能。

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  (準校醫(yī)正在練習心臟按壓急救方法)

  更值得稱道的是,周希儉告訴《中國經(jīng)濟周刊》記者,“中脈道和公益基金會配備的校醫(yī)不是義工,是有工資的。作為項目落地的前提條件,我們會要求各地關(guān)工委協(xié)同地方教育、衛(wèi)生部門落實校醫(yī)或保健老師的配置,確保衛(wèi)生室或保教室建成后會專職的工作人員。”

  截止到2016年底,中脈道和公益的足跡遍布青海、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古、廣西、云南、山東、江西、貴州、湖南等十余省份的貧困地區(qū)。到2016年底,第1026所朝陽衛(wèi)生室(保健室)建成,近百萬名貧困的學(xué)生受益。

  從想法到硬件,從硬件到軟件,中脈道和公益之路步步為營、原來,這1026所衛(wèi)生室是這樣煉成的!為中脈道和點贊!

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