圖為廣州番禺執(zhí)信中學(xué)正門口，這間民辦學(xué)校直接掛上了執(zhí)信中學(xué)的校名。記者鄭天虹攝
“由于歷史原因，廣州有很多公辦的著名學(xué)校在改制的時候，把初中部民營化。直到今天，全廣州還有眾多頂著知名公校‘光環(huán)’的民校，這種情況在全國都是罕見的。”廣東省政府參事王則楚在接受《經(jīng)濟參考報》記者采訪時說。
日前，記者在重慶、廣東采訪發(fā)現(xiàn)，一些公辦名校與社會力量合作辦的民辦初中，自稱“國有民辦”性質(zhì)，占著公辦名校資源高收費，使本是義務(wù)教育階段的小升初擇校之風(fēng)愈演愈烈。專家認(rèn)為，這實際上形成了一條利益鏈，民校借公校品牌高價招生，然后向公校每年交納一定的品牌或資源占用費，同時還要向有關(guān)主管部門或所在地區(qū)財政上繳一定費用。
民校借公辦品牌大肆擴張
日前，在一些公辦名校所辦民校的招生介紹里，記者發(fā)現(xiàn)，這類學(xué)�？芍^兩頭“占便宜”：一方面這類學(xué)校普遍共享公校教育品牌，占用公校師資，甚至共用硬件；另一方面，這些學(xué)校又頂著“民辦”的帽子大量招生。
廣東名校辦民校現(xiàn)象早在2000年左右就產(chǎn)生了。當(dāng)時，廣東的一些公辦名校以國家要重點發(fā)展示范高中之名，紛紛停辦初中。為了保留這些優(yōu)質(zhì)教育資源，在當(dāng)時政府鼓勵下，引進社會力量合辦初中。
記者來到廣州番禺執(zhí)信中學(xué)，這里校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，有大操場，游泳池，大禮堂等。一位學(xué)生家長告訴記者，孩子考不上執(zhí)信本部，就只能退而求其次來上執(zhí)信分校。分校雖然不如本部好，但是也算上了個執(zhí)信，沾了名校的光。
記者日前暗訪了重慶知名的三所中學(xué)———重慶巴蜀中學(xué)、第一中學(xué)和南開中學(xué)，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校都不約而同地縮減了本部的初中部。而與其他民辦機構(gòu)合辦的分校招生卻大肆擴張：巴蜀中學(xué)本部2013年僅保留兩個班，都是保送生和劃片生。魯能巴蜀中學(xué)現(xiàn)有初一班級32個，平均每班人數(shù)在55個左右；第一中學(xué)本部只保留兩個班，錄取保送生和劃片的統(tǒng)招生，初一新生一律前往皇冠校區(qū)和渝北校區(qū)；南開中學(xué)本部只招收少量保送生和劃片生，初一新生一律在融僑分校就讀。
南開中學(xué)招辦的工作人員告訴記者，招生是由本部統(tǒng)一安排的。融僑分校所有的老師也都是南開本部的公辦教師。同時在今后的中考中，融僑分校的學(xué)生都享有同樣的招生優(yōu)惠條件(線下10分交錢可上南開本部)�，F(xiàn)在還在填材料階段，具體考試等候通知。
學(xué)費和贊助費年年見漲
名校變身民校后，名校本部的擇校費取消，但民校的學(xué)費和贊助費卻年年見漲。從融僑校區(qū)貼在墻上的公示內(nèi)容看，收費標(biāo)準(zhǔn)是初中每人每學(xué)期學(xué)費是8000元。三年一共4.8萬元。記者調(diào)查了解到，重慶巴蜀中學(xué)、第一中學(xué)和南開中學(xué)2013年的收費標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期8000元，三年4.8萬元。
在廣州，相比2012年而言，公辦名校所辦民校收費有不同程度的上漲，年收費大多在2萬元以上。如廣州執(zhí)信中學(xué)與星河灣地產(chǎn)合作所辦的民校廣州番禺執(zhí)信初中2012年收費是2.9萬元/學(xué)年，2013年則漲至3萬元/學(xué)年。而另一所名校所辦民校廣州育才實驗學(xué)校2012年收費為2.1萬元/學(xué)年，2013年漲至2.45萬元/學(xué)年。
一些家長告訴記者，分校肯定是不如本部好的，但是也算上了個執(zhí)信，沾了名校的光�？墒潜静可蠈W(xué)不收費，這里學(xué)費就貴了，一年接近3萬元，如果是小區(qū)業(yè)主，收費會便宜一些。執(zhí)信本部其實也有初中部，但不公開招生，一個年級只招兩個班，都是在全市最拔尖的學(xué)生里面挑。說白了，本校其實也不想尖子生都跑到分校去，辦分校還是為了收錢的，培養(yǎng)質(zhì)量肯定不能跟本校比，本校還是想自己保住尖子以后直升自己的高中，確保高考高分率。
家長們不理解，既然占用了公共資源，就應(yīng)該是為公眾服務(wù)的，怎么能允許高收費？
民進廣東省委委員、教育工委主任李偉成認(rèn)為，“在現(xiàn)階段，民辦學(xué)校有辦學(xué)自主權(quán)，所以他們的價格調(diào)整是無需聽證的，只有政府項目才需要聽證。民校漲價沒有錯，這是市場需求決定的。但名校辦民校的漲價，摻雜了非市場的因素，這個非市場因素就是利用國有資源和名校的牌子換取回來的。”
現(xiàn)集團化利益鏈條化新動向
記者在采訪中了解到，當(dāng)前，名校辦民校已呈現(xiàn)出集團化、利益鏈條化和搶生源的新動向。
一是多由房地產(chǎn)企業(yè)等公司主辦，呈集團化發(fā)展新動向。如執(zhí)信中學(xué)是廣州百年名校，目前旗下的民校有廣州番禺執(zhí)信中學(xué)和佛山南海執(zhí)信中學(xué)。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)所辦民校也有兩所，華附番禺中學(xué)和華附新世界中學(xué)。這些學(xué)校大多由房地產(chǎn)企業(yè)等公司主辦，建在大型房地產(chǎn)小區(qū)樓盤內(nèi)，以小區(qū)配套學(xué)校的形式存在。
二是主管部門和財政均獲益，擇校呈現(xiàn)利益鏈條化。廣東省政府參事王則楚透露：“除了蹭名，民校挪用公校的老師、公校的管理層，而作為投桃報李，民校每招一個學(xué)生，都要向有關(guān)部門或者是向名校繳納一定的費用。行政部門普遍認(rèn)為民辦學(xué)校既不花國家的錢，又受到社會的歡迎，何樂而不為呢？此外，這些民校給稅收帶來了巨大的收益：例如，目前廣州就有兩所名校辦的民校，每年上繳稅收達一千多萬。”
三是各自組織單考，爭奪優(yōu)質(zhì)生源《義務(wù)教育法》第十二條明確提出，義務(wù)教育階段學(xué)校實施“適齡兒童、少年免試入學(xué)”的制度。但這類民辦初中憑著“實施條例”中民辦學(xué)校“可以自主確定招生的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式”的說法，在招生工作中繞過《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，以考試方式把當(dāng)?shù)卮笈膬?yōu)質(zhì)生源盡攬門下。
廣州民校小升初考試已經(jīng)形成了大小兩個聯(lián)盟，2013年小聯(lián)盟增至5校，大聯(lián)盟增至15所，每年在小升初電腦派位招生前組織聯(lián)考，成績互認(rèn)，同時也有10所民校各自組織單考，試題難度均超越國家規(guī)定的教學(xué)大綱水平，其中不乏奧數(shù)、奧英試題。這一現(xiàn)象在廣東佛山、深圳等珠三角地區(qū)也比較普遍。
學(xué)生和家長被“捆綁”
盡管名校辦民校收費較高，但由于優(yōu)質(zhì)公辦初中資源仍然稀缺，家長們爭相把孩子往這些民校送。2012年，廣州出現(xiàn)4萬多小學(xué)生在半天內(nèi)競爭民校中學(xué)3000個學(xué)位的局面，錄取比例更是達至1：10。不少學(xué)生家長不自覺地被“綁架”其中。
記者在采訪中了解到，很多家長因為家里沒有門路，又擔(dān)心孩子劃片電腦派位會去到不理想的學(xué)校，不惜出高價錢，逼孩子上各種培訓(xùn)班，去爭取入讀這類民校。
廣州家長賴女士為了女兒能打勝這場小升初的戰(zhàn)役，從三年級就開始準(zhǔn)備，寒暑假補習(xí)班，周末培訓(xùn)班，強化班，精英班，重點沖刺班。“孩子和我都身心疲憊，我們痛恨這樣的小升初，但很無奈。”
同時，與名校所辦民校學(xué)位掛鉤的“占坑班”也方興未艾，報名異�；鸨Ｖ貞c�？怂古嘤�(xùn)學(xué)校宣傳有推薦重慶南開中學(xué)的小升初名額。目前有家長就在坑班學(xué)校進行了報名：學(xué)校的上課時間為每周六的上午，上課內(nèi)容為兩節(jié)語文和兩節(jié)奧數(shù)。大班30人，1999元一期；小班3至6人，16節(jié)課共3000元。
眼下距小升初聯(lián)考還有一個多月，很多小學(xué)六年級的孩子已經(jīng)進入了緊張的備考階段。記者在廣州天河培訓(xùn)機構(gòu)集中的五山路一號華晟大廈看到，一到周末這里小升初補習(xí)班人滿為患。一些家長聽說這里的補習(xí)班押題準(zhǔn)，紛紛給孩子報名。記者了解到，在該大廈9樓上課的小升初保證班，分四期周末上課，每期10講共20課時，分語、數(shù)英三科，每期收費平均1200元。一些孩子甚至周末兩天都在培訓(xùn)機構(gòu)里的補習(xí)，家離得遠的，中午吃份盒飯，課桌上趴著休息下，下午接著上課。家長也要犧牲周末陪著孩子，有的孩子在里面上課，家長隨身帶著小板凳在外面坐著等。
去年孩子參加了小升初聯(lián)考的家長劉先生對記者說，孩子小學(xué)成績還是不錯的，以前沒有上過小升初聯(lián)考的補習(xí)，也沒有上過奧數(shù)、奧英，去年抱著試一試的心態(tài)去參加了小升初聯(lián)考。“結(jié)果離他報考學(xué)校的分?jǐn)?shù)線差了幾十分。我找了關(guān)系想交錢進去，校長說差十分以內(nèi)還可以考慮交錢讀，差多了交錢都不能進來。這個經(jīng)歷對孩子自信心的打擊很大。”
