作為一名學生家長，北京市海淀區(qū)的謝女士正為是否要給孩子買部點讀機而煩惱。原來謝女士的孩子即將升入初中，可孩子的成績并不是十分理想。從孩子“小升初”的前程考慮，謝女士一直盼著孩子的成績能有所改善。受“某某點讀機，媽媽再也不用擔心我的學習”等電視廣告的影響，她萌生了給孩子購買一部點讀機的想法，可周圍朋友使用效果不甚理想的現(xiàn)狀，又讓她有些猶豫，因為曾有朋友向她抱怨說，自己家的孩子使用的點讀機，有不少“硬傷”。

    記者在北京市中關村電子市場發(fā)現(xiàn)，不同品牌的點讀機占滿了柜臺，成為商家重點推銷的產(chǎn)品之一。

    有數(shù)據(jù)顯示，目前中國有2.8億中小學生，其中8~14歲的學生超過3000萬。僅中小學生市場，2008年點讀機就銷售了200萬臺，今年在各大廠商加大營銷力度的情況下，保守估計有400萬臺的市場規(guī)模。

        巨大的市場空間吸引了眾多廠商先后投入到這一新興產(chǎn)業(yè)里，這里既包括出版廠商，也包括IT（信息產(chǎn)業(yè)）廠商，甚至連MP3、手機、電腦等大大小小廠商都紛紛殺入市場。中關村電子賣場的一位銷售人員告訴記者，目前市場上點讀機有200多種品牌，既包括大家耳熟能詳?shù)钠放�，也包括很�?ldquo;山寨”產(chǎn)品，許多“山寨”品牌連自己這個行業(yè)內(nèi)部人士都沒聽說過。

    據(jù)悉，電子點讀產(chǎn)品最早誕生于美國，2001后才開始在中國市場風生水起，充當市場先鋒的就是目前眾多廠家青睞的點讀機。其后隨著點讀筆的加入，電子點讀產(chǎn)品的市場空間變得更大。“光教育產(chǎn)業(yè)這一塊，市場就不容小覷。而點讀筆還可以廣泛應用于博物館、郵票、旅游等市場，應該說市場空間還是蠻大的。”北京愛國者妙筆數(shù)碼科技有限責任公司總裁姚為說。

    眾多廠家一擁而上搶占市場成為當前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點，這也造成眾多廠家都是重營銷輕產(chǎn)品，整個市場產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊。再加上大多數(shù)產(chǎn)品價格和外觀都差不多，質(zhì)量無從分辨。謝女士的朋友張先生今年1月花698元購買了一臺點讀機。他按照說明書從廠家的網(wǎng)站下載了教材內(nèi)容，事后卻發(fā)現(xiàn)兒子背的內(nèi)容和課本上的不一樣。一檢查才發(fā)現(xiàn)，點讀機把“黑眼圈”念成了“黑眼睛”，“天高對地闊”讀成“高山對地闊”。

    記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在315消費電子投訴網(wǎng)、百度貼吧上，關于點讀機的投訴竟多達40頁。產(chǎn)品質(zhì)量、售后維修、虛假廣告、教材盜版成消費者投訴的主要問題。“造成目前質(zhì)量良莠不齊的原因，一方面是廠家沒在質(zhì)量和研發(fā)上重點投入，還有就是貼牌和山寨產(chǎn)品泛濫。最重要的是，相關標準的缺失使得質(zhì)量認定存在困難，消費者的投訴往往無法很好解決。”一位業(yè)內(nèi)人士向記者表示。

    據(jù)了解，為加快我國自主研發(fā)和具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的MPR（將多媒體數(shù)字技術(shù)與紙質(zhì)印刷出版物相結(jié)合，通過閱讀器將出版物對應的電子媒體文件表達出來）碼技術(shù)推廣應用，規(guī)范市場，新聞出版總署審核通過了MPR出版物5項行業(yè)標準：MPR碼符號規(guī)范、MPR碼編碼規(guī)范、通用制作規(guī)范、MPR碼印制質(zhì)量要求及檢驗方法、基本管理規(guī)范。“目前這些標準執(zhí)行得并不好，有的基本上沒有落實。”姚為說。

    姚為解釋說，作為一個橫跨信息產(chǎn)業(yè)和出版產(chǎn)業(yè)的復合型產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)電子點讀產(chǎn)品的廠家背景不盡相同，這也造成了從技術(shù)手段上實現(xiàn)點讀的多種多樣，因此目前很難用一種標準來進行統(tǒng)一。“它既涉及到出版界，也涉及到廠家，采用什么樣的編碼解碼技術(shù)、如何實現(xiàn)印刷產(chǎn)品和電子產(chǎn)品之間的互認等等，現(xiàn)在這些技術(shù)層面的問題都沒用解決，所以我估計行業(yè)標準最快也得兩年之后才有可能出臺，到時經(jīng)歷了市場洗禮之后，無論是技術(shù)的成熟度還是市場的集中度，都將達到一個更加規(guī)范的程度。”